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2019-2020年八年级数学上册 1.2 怎样判定三角形全等同步练*(3)(新版)青岛版

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2019-2020 年八年级数学上册 1.2 怎样判定三角形全等同步练*

(3)(新版)青岛版

1.在△ABF 与△DCE 中,已知 AB=10cm,BF= 7cm,AF=5cm,DC=10cm,CE=7cm。当 DE=______

时,△ABF≌DCE,判定的依据是_ ________.

2.如图,AB=AD,CB=CD,∠B=30°, 则∠D 的度数是(

)

A.30° B.60° C.45° D.15°

3.下列所给条件不能确定三角形的形状和大小的是( )

A.两边一夹角

B.两角一夹边

C.三边

D.三角

4.如图,AB=AD,BC=CD,则全等三角形共有( )

A.1 对 B.2 对 C.3 对 D.4 对 5.如图所示,照相机的底部是用三脚架支撑着,这样做的依据是( )

A.SAS

B.SSS

C.三角形的稳定性 D.ASA

6.如图,AB=ED,AC=EC,C 是 BD 的中点,△ABC 与△EDC 全等吗?为什么?

7.如图,AB=DE,BC=EF,AD=CF,△ABC 与△DEF 全等吗?为什么?

评价:_____ 批改日期:________ 1.3 尺 规作图(3)
l,已知角∠α ,∠β ,线段α .求作△ABC,使么∠B=∠α ,∠C=∠β ,AB=α .利用尺规 可以作出∠A=____,于是就转化成已知两角及其夹边作三角形的问题了. 2、如图是 5×5 的正方形网络,方格纸中 ABC 的 3 个顶点分别在小正方形的顶点(格点)上, 这样的三角形叫格点三角形,如果以点 D,E 为两个顶点作位置不同的格点三角形,使所作 的格点三角形与△ABC 全等,那么,这样的格点三角形最多可以画出_________ ___ _个
3.请你在下图中作出一个以线段 AB 为一边的一 个等边△ABC.(要求:用尺规作图,并写 出已知、求作,保留作图痕迹,不写作法和结论)

4. 已知: 求作:
如图,已知线段α 和∠α ,用尺规作一个三角形 ABC,使 AB=A C=2α , ∠BAC=180°-∠α .




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