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“规范办学行为年”活动的实施方案

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xxx 中心校 关于深入开展“规范办学行为年”活动的 实 施 方 案
为了深入落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和十八届 中纪委三次全会精神,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育, 进一步强化规范办学行为,端正教育行为,深化依法治校、从严治教 理念,切实提升教育教学质量,有效促进我中心校教育事业健康、持 续、均衡发展,根据县*叹窒路⒌摹秞xx 关于深入开展“规范办学 行为年”活动的实施方案》 (天*套諿2015]9 号)文件精神,经研 究,我中心校决定 2 0 1 5 年在全中心校开展“规范办学行为年”主 题教育活动,为确保活动有计划、有组织、有成效开展,特制定本方 案。 一、指导思想 深入贯彻国家、省、市有关文件精神,以全面*婪ㄖ谓涛 手, 以规范办学行为为重点, 以国家教育法律法规、 方针政策为依据, 以办人民满意的教育为宗旨,建立健全工作监督、检查、督导、责任 追究制度,全面规范教育教学管理工作,加强教育行风建设,树立良 好形象, 打造优质高效教学模式, 逐步建立有利于学生全面健康发展、 基础教育科学发展的长效机制,努力办人民满意教育,创建人民满意 学校。 二、工作目标 坚持“育人为本、全面发展,促进公*、提高质量,安全和谐、 充满活力,依法力学、科学治理’ ’的基本理念,将学校建设纳入规 范化轨道,不断提高学校的办学水*、办学质量和办学品位。通过走 访倾听、强化管理和奖惩相结合的方法,严肃规范学校的办学行为, 提高教师职业道德素质和实施素质教育的能力, 促进学校管理水*全 面提升。 三、组织领导 为了加强领导,明确责任,切实*敬位疃穆涫担行男3 立“规范办学行为年”活动领导组。 组 长:xxx 副组长:xxx 成 员:各科室主任 领导组下设办公室,办公室主任 xx 负责活动日常工作安排和督
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促检查。 四、工作重点 (一)严格规范招生行为 严格实行中小学招生“六公开” ,公开招生政策、公开招生计划、 公开招生范围、公开招生程序、公开录取方式、公开录取结果,接受 社会监督,遵照义务教育“免试、就*、划片、分配”原则,安排所 有户籍在当地的义务教育阶段中小学就*入公办小学、初中学校就 读。招生时间、入学条件、报名办法、招生结果向社会公布。不得以 任何理由拒收学区范围的适龄儿童、少年入学;任何义务教育阶段学 校不得随意提前招生或举行任何形式的选拔考试。 (二)严格规范办班行为 l、义务教育阶段学校实行均衡编班、均衡配备教师制度,所有 义务教育学校严禁举办 “快慢班’ ’ 、 “强化班” 、 “特优班” 、 “实验班’ ’ 及其它变相的重点班。在新学年开学前,统一举行义务教育中小学新 生均衡编班仪式,公开实行电脑随机编班,并邀请家长、新闻媒体及 社会各界人士参加监督,保证编班工作的公开与透明。 2、严格执行幼儿园小班不超过 2 5 人,中班不超过 30 人,大班 不超过 3 5 人,小学每班不超过 4 5 人,初中不超过 5 0 人的国家标 准。超班容量的学校一律不能接收转入学生。 (三)严格规范教学行为 1、严格执行国家和省颁课程方案,落实课程标准,按照国家规 定的教育教学内容和课程设臵开展教学活动。按规定开齐开足课程, 不随意增减课程和课时,要高度重视音乐、 美术、科学、综合实践、通用技术、理化生实验等课程的开设,不得 随意挤占这些课程的课时,严禁随意加深课程难度、增加课时、赶超 教学进度的行为。 2、根据 2 0 1 5 年度全省教育工作会议要求,义务教育阶段学 校,要按照国家统一的节假日安排,妥善安排教育教学活动,保障师 生的法定休息权利,不得在寒暑假、双休日、节假日及课余时间组织 学生在校内以任何形式、任何名义进行补课,也不得以任何名义和形 式借用校外场地进行补课,更不得以节假日补课为名向学生收取费 用。 3、科学安排作息时间,走读生每天在校教育教学活动的时间, 小学不超过 6 小时,初中不超过 8 小时,小学生不得上早、晚自*; 走读学生到校时间小学夏季不早于 7: 30,冬季不早于 7: 50,初中 夏季不早于 7: 00,冬季不早于 7:30.寄宿制学校要保证小学生每天 睡眠时间不少于 1 0 小时,初中生不少于 9 小时。晚间、双休日和其 他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于 l 小时。
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4、严格控制作业数量,各学校统筹各学*淌ψ饕挡寂Z,控制 作业数量,教师要精选作业内容,提高作业质量。小学一、二年级不 留书面家庭作业,其他年级家庭作业控制在每天 1 小时以内;初中家 庭作业控制在每天 1 个半小时之内。提倡布臵探究性、实践性的家庭 作业。 (四)严格规范教师从教行为 各学校要求全体教师要认真遵守《中小学教师职业道德规范》 , 严格遵守教育部、 省教育厅、 市教育局有关教师职业道德规范的要求, 严格落实“十条禁令” ,切实加强教师。队伍建设,提高教师职业道 德、业务素质和专业化水*。严禁教师体罚或变相体罚学生,不得讽 刺、挖苦、歧视学生和学生家长:严禁教师对学生实行有偿家教、有 偿补课、举办或参加各种,社会举办的补*班、培训班等;不得组织 学生统一征订教辅材料,不得参加学生家长的宴请,不得收受学生家 长的钱财,不得参与低级、庸俗娱乐活动。 学校每学年与全体教师 签订师德责任书,要建立科学的教师评价体系,综合考虑师德表现、 工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面,对教师 进行科学评价,并把评价结果与绩效工资挂钩。 (五)严格规范教材教辅管理 加强对中小学校使用教材的管理,严格教学辅助资料选用。要严 格按照一科一辅、学生自愿购买、学校无偿代购的原则,在省颁布的 《中小学教辅材料评议推荐公告》范围内 进行征订和选用,学校或教师不得统一组织学生购买我省《中小学教 辅材料评议推荐公告》以外的教辅材料. (六)严格规范收费行为 继续贯彻执行教育收费预审、公示,监督、责任追究等 “四项 制度” ,要按照“醒目、固定、长期”的要求设立永 久性公示牌, 全面公示收费内容。 公办中小学幼儿园收费时要认真落实国家治理义 务教育择校乱收费的“八条措施”和我省的“八项规定” 。学校服务 性收费和代收费必须经过批准,必须坚持学生自愿和非盈利原则,即 时发生即时收取,据实结算。 (七)严格规范安全管理行为 依法保障校园和谐稳定。深入开展*安校园创建活动。 加强学生 安全法*逃炕婪洞胧氐慵忧啃3蛋踩芾恚晟破胱ス 管机制。认真做好卫生防疫工作,加强教育信息宣传工作,营造良好 的教育舆论氛围。 (八)严格规范德育工作管理 围绕《中学生日常行为规范》对学生进行行为*惯的培养,以生 活化的养成教育为重点,以专题活动为载体,教育学生养成良好的学
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*、卫生、生活、行为等*惯,促进学生全面发展,有效提升学校教 育效果。 (九)严格健全教育督导体系 依法开展督查落实,健全督查工作制度,完善督查工作机制,规 范督查工作程序,加强督查考核和目标管理,强化责任追究。加强重 要会议、重要决策部署、领导同志批示精 神的督查落实,建立完善工作台账,强化跟踪落实.确保政令畅通、 决策落地生根。 五、工作步骤 此次集中整治行动从 2 01 5 年 3 月起,到 201 5 年 1 2 月底, 分五个阶段进行: 第一阶段:宣传学*阶段(2015 年 3—5 月) 1、制定方案:各学校要结合本校实际,研究制定具体活动力案, 全面部署集中整治行动。 2、动员部署。启动规范办学行为年活动,召开动员大会,做好 宣传部署工作,让全体教师明确活动内容、任务与要求。要把规范办 学行为有关文件印发至每一个教师组织学*讨论,领会精神实质,树 立科学的教育观、质量观和业绩观。 3,学*教育。采取集中*、专题报告、辅导座谈等多种方式, 开展规范办学行为活动,*婪ㄖ涡:鸵婪ㄖ谓坦ぷ鳌 4、 学*内容: 《教育法》 ’、 《教师法》 、《义务教育法》 、 《未 成年人保护法》 、 《中小学教师职业道德规范》 、 《教育部关于当 前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》 、 《教育部关于全面推 进依法治校实施纲要》 、 《山西省教育厅关于进一步落实中小学规范办 学行为“十二条规定”的意见》 、 《天镇县规范教师从教行为“十条禁 令” 》等,各校可根据本校实际,自行增加学*内容。 5、学*要求:各学校活动领导组要制定具体的学*计划,指导 全体教师开展学*、 主题学*教育不得少于 1 6 学时, 做好读书笔记、 撰写心得体会。读书笔记学校领导不得少于 4 00 0 字,教师不得少 于 3000 字,并归入教师规范从教行为档案。 6、营造氛围,丰富活动载体。各学校要充分利用标语、墙报、 专栏、 电子屏等多种形式与途径, 大力宣传, 积极营造规范办学行为、 依法治校、依法治教的良好氛围。组织举办“规范办学行为大家谈” 征文活动、 “致学生家长的一封信” 、召开家长座谈会等多种形式,增 强广大学生家长规范中小学办学行为工作的理解和支持。 第二阶段:自查自纠,找出突出问题. (2015 年 6—7 月) 1、以校为单位,开展自查自纠活动。 2、各学校要针对办学行为存在的问题,认真排查突出问题,研
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究提出本校规范办学行为、深入实施素质教育的目标任务、政策措施 和工作要求,制定整改落实方案和实施细则,上报*叹帧 3、本着主动负责的精神,提出本校规范办学行为的具体举措、 通过媒体向社会公开承诺; 要研究提出本学校规范办学的工作目标和 具体措施,对执行好规定向全体师生和家长作出诚信承诺,主动接受 社会各方面的监督。 第三阶段:督促检查,组织集中整治(2 015 年 8—9 月) 各学校规范办学行为情况进行逐校检查, 对存在问题较多的单位 和普遍存在的重点问题进行重点整治。特别是针对当前乱补课、乱排 课、乱办班、乱使用教辅资料、乱收费等问题,结合实际,迅速展开 专项整治行动。重点解决暑假违规补课问题,严禁任何学校暑假期间 以任何形式补课。认真落实各项安全措施,严格执行教育收费的“四 项”制度,即:学校收费预审制度,收费公示制度,收费监督员制度 和责任追究制度。 第四阶段:检查处理,建立长效机制(2015 年 10—11 月) 1、对各学校进行不定期检查,并通过召开座谈会、设立举报电 话、聘请社会监督员等方式,检查集中整治行动的效果、处理存在问 题,组织开展“行风评议进校园活动” ,对学校的规范招生行为、规 范办班行为、规范教学行为、规范师德行为、规范教材教辅管理、规 范收费行为等情况进行评议和测评,评议、测评的结果作为对学校、 教师奖惩的依据,对问题严重、影响极坏的案件和顶风违纪、屡教屡 犯以及蒙混过关的单位、人员将严肃处理,实行责任追究。 2、 积极探索建立规范中小学办学行为的长效管理机制。 按照 “属 地管理”和“谁主管、谁负责”的原则,建立检查和监督制度、月报 制度、跟踪记分制度、定期检查通报制度、责任追究制度等,明确责 任,落实措施,巩固成果。并在活动成果突出的学校召开现场会,总 结推广成功的经验和做法。 第五阶段:通报总结,兑现奖惩(2005 年 12 月) 各学校要对规范办学行为工作开展的情况进行总结, 召开总结大 会,总结经验、找出差距、弥补不足。树典型、评优秀、通报结果。 对认识程度高、整改到位、工作力度大、群众满意度高的学校进行表 彰;对存在问题严重、整改不到位、群众不满意的学校,给予全中心 通报批评。 六、工作要求 1、加强组织管理。各学校要把规范办学行为工作作为当前工作 的重中之重,从树立科学发展观、维护教育形象的高度,切实把规范 办学行为工作纳入到学校重要工作日程。 学校是规范办学行为的责任 主体,校长是第一责任人,负责学校规范办学工作的组织落实和贯彻
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执行。学校要分别成立相应的组织,分工合理、职责明确;结合本校 实际情况,制度切实可行的工作方案和活动计划;确定联络员,做好 学校、教育局之间的联络、沟通,确保规范办学行为集中整治工作在 领导组的领导下扎实有序开展。 2、落实整改措施。要突出问题,认真落实整改措施,全面提高 学校办学水*。要认真开展自查自纠,针对办学行为中存在的突出问 题,制定切实可行的制度和措施,自觉纠正违规办学行为,规范学校 内部管理,真正把规范办学行为的要求落实到课程、教学、评价、管 理各个环节。 3、加大宣传力度。各学校要积极营造规范办学行为工作的良好 社会氛围,要采取多种形式,加强对规范办学行为工作的宣传报道, 主动征得社会、家长、学生的关心、支持和理解,主动接受社会、家 长、学生的监督,促进中心校规范办学行为工作的顺利*V行男 设立规范中小学办学行为专项活动举报电话:xxx。 4、实行责任追究。及时检查和督促整改落实情况,对重点问题 和重点单位进行重点整改,建立定期检查通报制度,实行严格责任追 究,坚决做到有报必查、有查必纠、有责必惩,从严追究违规办学的 学校校长,领导班子和相关责任人的责任。

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